對於學校的表現，我漸漸能去同理學生，雖然大部分的時候還是在事後時才發現自己沒做好，而去自省。
同理，會少了責備，少了對自己的自責。
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過幾天後，就要開始面對六下數學，感到緊張又興奮!
所以來規劃自己的教學理念，如下
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以前，總會因為教學而哭泣，現在雖然還是跌跌撞撞但卻不會再哭了，應該是變勇敢了，但我其實害怕我是不是不再那麼有熱枕了。
其實我知道自己真的不是多麼令人驚豔的老師，我很多事多處理不好，想要他們乖乖聽我話，好好說總是講不聽，一定要我生氣才要好好聽，他們一定不知道我其實一點也不喜歡這樣的自己。
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